班会游戏
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班会游戏活动背景设计： 初一新生，彼此之间还很陌生，但又渴望互相的交流与交往。最好提供一个机会，营造一种氛围，使学生之间有更大的交往可能，有助于他们之间打破僵局，互相接近。 活动目的：
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互动班会游戏《手拉手心相印》 （1）《师生手拉手》 6人为一组，其中老师2人，学生4人，手手相牵成一线，由主持人说出相关动作，参加的师生同时做动作，30秒内出现的错误次数最少为胜。 （
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1游戏1：蒙眼贴鼻子 用黑布蒙住眼睛，用透明胶带在朋友的帮助下去贴别人的鼻子，谁贴的最多就获胜 (无人帮助；有朋友指点。） 学生交流游戏中的感悟体验:一个真正的好朋友能使你少走弯路，
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班会游戏1、抢椅子：道具椅子、任何可外放的音乐播放器人数比椅子总数多一个玩法把椅子背对背放两排（如地方足够，可以朝外摆成圈），音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子
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班级管理中不可或缺的一项是不断地推进班级的团结向上的精神，建议每周进行两到三次有关班级团结的游戏，以增强同学们的团队精神和合作能力。这里收集了部分关于团结的小游戏，资料不是很全，有的也不一定很实用
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班会游戏情景小品：《再做一天好人》 第一幕 [背景影片《功夫》片段] （一个衣着鲜明的男子上台，上衣马甲、白衬衣、西服、黑风衣、墨镜。只见他上台后傲慢的环视四周，大声地喝问）：还有
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亲子活动班会游戏 1。炒菜表爱心 形式：选4~5对家长与子女（随机）参加比赛，用相同的材料在有限的时间里，做出一道不同的菜肴，并为其取一个关于爱的名字。 在交于评委品尝之前，有组员讲
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活动一：“众志成城”游戏 活动目的：体验“团结就是力量”。 活动过程：在班级地上划2-3个一米见方的正方形(大小可根据具体情况调整)。将全班同学分成2-3组进行游戏。游戏规
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1．传话游戏：《我说•你传》 2．介绍比赛规则： 以小组为单位，进行传话比赛。每组的第一个同学看清字板上的内容，依次在下一个同学的耳边轻轻说出传话内容。要注意的是：整个过程中，听话的
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班会游戏之1.诚信药片 时间：公元2089年 地点：某现代化大城市中 喧闹的城市中，车水马龙 在路边的长椅上，坐着一个青年，他头发乱乱的，脸上略显呆气，他旁边放着一个发白的蓝布袋
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老师以小狗开糖果店的游戏来应起幼儿的兴趣师：今天又各客人来我们班作客，你们看是谁?（小狗）师：小狗开了一家糖果店，生意很忙，有很多的小动物来帮忙，看看是谁来了？ 班会游戏：装糖 目标
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幼儿园班会游戏：小鸡找朋友 活动目标及关键经验 教师为幼儿创设“找朋友”的游戏情景，让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭，进行钻的基本动作练习，使幼儿在愉快的游戏氛围中，体验与同伴共
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幼儿园小班班会游戏教案：小动物找家 指导要点： 1、利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。2、本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为
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班会游戏-猫捉老鼠 一、活动目的 1.探索沙包的多种玩法，练习钻爬、平衡、扔、抛、自抛自接等技能。 2.体验与同伴一起运动的快乐，提高幼儿参与锻炼的积极性。 二、活动准备
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14个主题班会游戏供大家分享！ 1、迎面接力:(10人〕器械:接力棒 男生、女生相距30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女
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